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善对孩子“插嘴”

作者:魏纪英 日期:2015-01-26 访问次数:60

善待孩子的“插嘴”

在教学过程中,经常会出现课堂偶发事件,尤其是我们小班的孩子们,在“熬不住”的情况下插嘴就更是家常便饭。运用地好,运用地恰当,就可以收到良好的教学效果。

    当然,在孩子“插嘴”的时候,并不能排除一些牛头不对马嘴,或异想天开的因素,这就要求我们正确引导,也许正是在孩子那种近乎于风马牛不相干的或异想天开的“插嘴”中,埋藏着一颗颗创新的种子,因此我们教师要用肯定的语言、亲切的目光,善待这些“插嘴”的孩子,并因势利导,使这颗创新的种子得以生根发芽。从而促进孩子们创造性地学习,促进幼自主学习能力的形成,发展孩子个性才能。

 

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