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教学观摩研讨交流活动

作者:高月青 日期:2015-05-11 访问次数:97

中班数学活动:小动物在哪里

——教学观摩研讨交流活动

活动目标:

1. 学习使用序数第一、第二--------物体的位置。

2. 知道有多种表示物体位置的方法。

教学准备:

幼儿活动材料、PPT

活动过程:

一、游戏:开火车

嘿嘿,我的火车几点开?(随机出示8以内的点卡或数卡嘿嘿,你的火车X点开。

嘿嘿,来了几位小客人?(出示动物卡嘿嘿,来了X位小客人。

二、区别前后

1. 出示8张小动物头像图片,数一数有几个小动物。8个小动物可用数字几来表示?

2. 小动物们排好了队。小鸭是第一个,小鸭的后面跟是小兔,小兔的后面跟着小鸡。请你说说小兔的前面是谁、后面是谁?

3. 任意指定一个小动物,请幼儿说说前后分别是谁?

三、小动物请进来

1. 出示PPT,让幼儿看看小动物住在第几排第几个。

2. 告诉幼儿看第几排要从上往下数,看第几列或第几个要从左往右数。

3. 教师操作,请个别幼儿说说某一动物的位置,全体幼儿验证他说得是否准确。

四、小动物在哪里

1. 出示幼儿活动材料,请幼儿点数格子图有几排,有几列。

2. 引导幼儿将小动物粘纸一一取下,按自己的意愿将小动物粘纸贴在空格里,贴好和家长说说小动物在第几排第几个格子里。

 

 

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