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云朵和雨点活动反思

日期:2015-06-15 访问次数:57

数学活动“云朵和雨点”是让孩子在手口一致的过程中感知数量的多少,并能根据数量匹配相应的实物。在设计活动中,我考虑到数学活动对于幼儿来说是枯燥的,特别是点数,只有当把数学学习活动和游戏活动相结合,幼儿才能学的有趣。所以我把这个活动当作游戏课来和小朋友一起开展,使幼儿在玩游戏的同时,也学到了知识。游戏是幼儿最喜爱的活动,也是幼儿的主要活动之一,幼儿很多时间都生活在游戏的环境之中,将幼儿数数教学游戏化,把教育的目标、内容融于各种游戏之中,让幼儿从中感知、体验,积累有关数的知识,使幼儿成为学习的小主人。 

总的来说,这个活动我觉得在幼儿点数时,教师应帮助一些有困难的幼儿学习正确点数的方法。当幼儿蹲在云朵妈妈下面时,教师可引导幼儿互相检查人数是否与云朵中的图形数一致,如若发现问题,可带领幼儿集体点数。

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