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我的活动反思

日期:2018-04-19 访问次数:89

 小班数学我来穿项链》在整个活动活动中突出体现了数学与生活密切联系的教育思想,给幼儿提供充分的动手操作的机会,引导幼儿通过动手操作感知、认识三角形。并通过启发性提问:“你看见过哪些东西是三角形的,”,非常自然的把数学与幼儿生活的经验联系起来。引发幼儿对周围环境中的数、量、形产生兴趣,并通过观察、联想、想象创造,培养幼儿运用知识的能力。一个巧妙的提问蕴涵了丰富的教育因素。

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