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“花儿好看我不摘”活动反思

作者:魏纪英 日期:2018-04-25 访问次数:75

   “爱美之心,人皆有之”,每个人都喜欢美好的事物,小小班的孩子也不例外,他们熟悉花,不缺乏对花的喜爱之情。“花儿好看我不摘”是以美丽的花为主线,让幼儿在活动中进一步感受花的美丽可爱,并了解花的结构、作用,以激发幼儿对花的喜爱之情,从而产生出“花儿好看我不摘”的美好心愿。《幼儿园教育指导纲要》中指出:“既符合幼儿园的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿生活,选其感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此我选择了“花儿好看我摘”这个教学活动。
   本次教学活动通过提问、欣赏、交流,让幼儿体会、感受到了花的美丽、可爱。从心里产生了热爱花、爱护花的情感,老师又利用废旧材料,根据幼儿自己的意愿制作出美丽的花,把爱护花的情感进一步进行了升华,不是空洞的说教,教学活动比较成功。


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